ماذا بعد وضع الوزير لملف اختلالات القانون الخاص على طاولته 2024.

بارك الله فيك الاخ اسامة زكى الى الامام من اجل انتزاع كل حقوقنا غير منقوصة جزاء ما قدمناه للمدرسة الجزائرية الحديثة
ايام كانت كل الوسائل الحالية غير متوفرة و منعدمة فتحملنا المسؤولية عن جدارة و استحقاق و ما كل هذه الاطارات التى ساهمنا فى تكوينها لخير دليل على ما قدمناه لهذا الوطن الذى اراده بعض الانتهازيين ان يتنكر لنا و يقزم مجهوداتنا هكذا بحرماننا من حقنا فى الادماج و الا كيف لسلك يستفيد من الادماج مرتين و نحرم نحن من هذا الحق الذى يكفله الدستور

بارك الله فيك …

الوزير الجديد .. و حتى يستكشف اروقة الوصاية و منعطفاتها يحتاج الى وقت !

متى ……….. ؟ ! …. ربما بعد عهدة جديدة ! ! … و الله أعلم

بارك الله فيك الاخ اسامة زكى الى الامام من اجل انتزاع كل حقوقنا غير منقوصة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25 – كالعادة جاء التحرك من الوزير الجديد، والله أعلم بنواياه، وأجبر النقابات خاصة التي تستغل المواقع والمناسبات على التحرك الذي نتمناه عقلانيا ونزيها – وهي مجرد أمنية لأن الحقيقة ظهرت وبانت……… -هل جاء وقت إدراك حقيقة الأزمة، وهل حان وقت الإصلاح، واسترجاع الحقوق،،،، – هل ستتغير ديناميكية العمل في النقابات التي تدعي الدفاع عن حقوق المظلومين والمغدورين خاصة بعد ترسم المظالم، و تأكد الظلم في تركيبة القانون الصادر باعتراف الوافد الجديد على وزارة التربية، ولو كنا لا نتوقع منه إلا كسابقيه، ولكن لا بد من الوقوف مع كل محاولة للتصحيح، لأننا لن نخسر شيء، خاصة وأن الثقة تلك قد ذهبت مع تلك المراوغات والاستغلال المتعدد والمتلون…. الوضع جلي والمظالم واضحة كل الوضوح………….. على الفريق الذي يريد تبني مطالب الفئات المظلومة في قطاع التربية العدول عن منهجه القديم البائد وأن يعدَل منه ليعمل على محور واحد ووحيد يتضمن العدل والمساواة والتجريد والتعميم في مواد القانون لكل القطاعات فما بالك لمن ينتمون إلى قطاع واحد……….. محور واحد ووحيد " الإدماج في الرتب القاعدية على أساس مبدأ " قيد العمل في 01 جانفي 2024م".. محور واحد ووحيد تطبيق ما طُبق في طور الثانوي، وأسلاك الإدارة والتفتيش كلها ….. محور واحد ووحيد استفادة كل موظفي القطاع من الخبرة والشهادة وفق معايير مجردة وعامة وعادلة، تأسيا بما طُبق في طور الثانوي، وأسلاك الإدارة والتفتيش…….

بارك الله فيك أخي أسامة على الطرح القيم و كما قلنا سابقا يجب وضع معايير واضحة و منصفة لذوي الخبرة و الشهادة على حد سواء أي يجب إنصاف الجميع و تعلم أستاذي الفاضل أن هناك الكثير من حملة الليسانس و شهادة مهندس ممن هم في تصنيف أقل من تصنيف زملائهم
أتمناك ممثلا للمعلمين و الأساتذة في تنظيم نقابي يدافع عنهم بالحجة و البرهان

صرخة في وادي

لقد أصحينا نحبط الهمم ولا نتوقع الا الاسوا…ألا يجدر بنا أن نتفاءل خيرا فنجده…..على حد قول سيد الأنام محمد صلى الله عليه وسلم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25 – كالعادة جاء التحرك من الوزير الجديد، والله أعلم بنواياه، وأجبر النقابات خاصة التي تستغل المواقع والمناسبات على التحرك الذي نتمناه عقلانيا ونزيها – وهي مجرد أمنية لأن الحقيقة ظهرت وبانت……… -هل جاء وقت إدراك حقيقة الأزمة، وهل حان وقت الإصلاح، واسترجاع الحقوق،،،، – هل ستتغير ديناميكية العمل في النقابات التي تدعي الدفاع عن حقوق المظلومين والمغدورين خاصة بعد ترسم المظالم، و تأكد الظلم في تركيبة القانون الصادر باعتراف الوافد الجديد على وزارة التربية، ولو كنا لا نتوقع منه إلا كسابقيه، ولكن لا بد من الوقوف مع كل محاولة للتصحيح، لأننا لن نخسر شيء، خاصة وأن الثقة تلك قد ذهبت مع تلك المراوغات والاستغلال المتعدد والمتلون…. الوضع جلي والمظالم واضحة كل الوضوح………….. على الفريق الذي يريد تبني مطالب الفئات المظلومة في قطاع التربية العدول عن منهجه القديم البائد وأن يعدَل منه ليعمل على محور واحد ووحيد يتضمن العدل والمساواة والتجريد والتعميم في مواد القانون لكل القطاعات فما بالك لمن ينتمون إلى قطاع واحد……….. محور واحد ووحيد " الإدماج في الرتب القاعدية على أساس مبدأ " قيد العمل في 01 جانفي 2024م".. محور واحد ووحيد تطبيق ما طُبق في طور الثانوي، وأسلاك الإدارة والتفتيش كلها ….. محور واحد ووحيد استفادة كل موظفي القطاع من الخبرة والشهادة وفق معايير مجردة وعامة وعادلة، تأسيا بما طُبق في طور الثانوي، وأسلاك الإدارة والتفتيش…….

نتمنى لكم ذلك ؛ لكن الهوة بين الأساتذة في المتوسط و الإبتدائي كبيرة:
منكم من يفتخر بالأقدمية و الخبرة و منكم من يتعالى بالشهادة و….. و قد زادت كل من النقابات و الوزارة مسافة هذه الهوة " لا يؤمن أحدكم حتى يحب لغيره ما يحب لنفسه)
نحن في الثانوي نتمنى أن تعاملوا على قدم المساواة في الطور الواحد و بنفس المعايير معاملة اساتذة الثانوي
10 سنوات : رئيسي ( أساسي تكون أم لا ، مجاز ، مهندس ….)
20 سنة مكون ………….
أما ما يتكلم عنه البعض من تثمين الشهادة فالتعليم في ( الإبتدائي ، المتوسط و الثانوي ) في حقيقة الأمر لا يحتاج إلى دكاترة و…..( أستاذ تعليم ابتدائي باك +3 ، أستاذ تعليم متوسط باك + 4 ،أستاذ التعليم الثانوي باك +5 = مهندس =طبيب أسنان =بيطري =صيدلي …)
اللهم فتح باب الترقية بين الأطوار

على من تقرا زبورك يا هذا؟؟؟

لا بد من الوقوف مع كل محاولة للتصحيح،———————-والله أعلم بنواياه،———–جاء وقت إدراك حقيقة الأزمة،———————-

العدل والمساواة والتجريد والتعميم في مواد القانون لكل القطاعات فما بالك لمن ينتمون إلى قطاع واحد………..

بارك الله فيك اخي اسامة

]تطبيق ما طُبق في طور الثانوي، وأسلاك الإدارة والتفتيش كلها …..
محور واحد ووحيد

بارك الله فيك أخي ابو اسامة زاكي 25 واصل النضال ونحن معك حتى يتبين الخيط الابيض من الأسود وتظهر الحقائق ونسترجع ما ضيع منا

لا بد من الوقوف مع كل محاولة للتصحيح،———————-والله أعلم بنواياه،———–جاء وقت إدراك حقيقة الأزمة،———————-

العدل والمساواة والتجريد والتعميم في مواد القانون لكل القطاعات فما بالك لمن ينتمون إلى قطاع واحد………..