السلام عليكم جميعا
ــ أريد معرفة ما إذاكنتم تقدمون الحرفين معا ( في حصة أكتشف ) يوم الأحد ، أم تقدمون حرفا واحدا يوم الأحد والحرف الثاني يوم الاثنين…أرجو منكم الرد أنا في انتظاركم …تحياتي
السام عليكم اخي
انا جديدة في الميدان و زميلتي لها خبرة نصحتني بتقديم الحرفين يوم الاحد
والمفتش ايضا طلب منا ذلك والله اعلم على ما اظن كل حسب مقاطعته
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amouna1991
 السام عليكم اخي
انا جديدة في الميدان و زميلتي لها خبرة نصحتني بتقديم الحرفين يوم الاحد والمفتش ايضا طلب منا ذلك والله اعلم على ما اظن كل حسب مقاطعته |
شكرا على الرد ،أنا كذلك أقدم الحرفين معا في حصة واحدة ، لكن بعض الزملاء معي اقترحوا تقديم حرف واحد بدل حرفين في حصة واحدة فأردت أن أعرف أي المنهجين أفضل… شكرا لك مرة أخرى
هذا الأمر موضح بالنظر إلى التدرج الأخير للغة العربية، فالمتعلم في السنة الأولى يستكشف الحرف الواحد في الأسابيع (6، 7، 8، 9) أي شهرا كاملا وهي مدة كفيلة بتعلمه للمؤثر "الفتحة، الضمة، الكسرة، …." ليصبح استكشاف الحرفين أمرا عاديا فيما بعدا أي من الأسبوع العاشر.
بالتوفيق
السلام عليكم ..
هذا الأمر موضح بالنظر إلى التدرج الأخير للغة العربية، فالمتعلم في السنة الأولى يستكشف الحرف الواحد في الأسابيع (6، 7، 8، 9) أي شهرا كاملا وهي مدة كفيلة بتعلمه للمؤثر "الفتحة، الضمة، الكسرة، …." ليصبح استكشاف الحرفين أمرا عاديا فيما بعدا أي من الأسبوع العاشر.
بالتوفيق
انا تلاميذي خربطوا لي الحروف لما ادرسهم حرفين
فاضطريت ادرسهم كل حرف لحاله
من الأحسن أن يخصص يوم الأحد للحرف الأول صباحا ( اكتشاف – قراءة – كتابة ) مساء (تثبيت – قراءة – كتابة )
ويُترك الحرف الثاني ليوم الاثنين بنفس الخطوات.
أما المفتش فلا دخل له في طريقة العمل، لأن كل معلم أدرى بمستوى تلامذته.
السلام عليكم …انا عن نفسي أقدم حرف يوم الاحد صباحا ..و الحرف الثاني يوم الاحد أيضا مساء و وجدتها مجدية
اما انا خبرتي 31سنة …اخصص يوم الاحد لدراسة الحرف الاول… اما مساء هدا اليوم و .يوم الاثنين اخصصه لالحرف الاول مع الاملاء على الالواح وكدا التمارين بسيطة اتمام الحرف الناقص على الالواح
اما يوم الثلاثاء استخرج فيه الحرف الثاني مع اتباع نفس الخطوات يوم الاربعاء
اما يوم الخميس اخصصه لمراجعة الحرفين معا وكدا الالعاب القرائية
طريقة مفيدة …حققت بها نتائج جيدة و لا زلت احقق بها