أنا مديرة متربصة ، ونحن في التطبيق في هذه الأيام في المؤسسات التربوية ، المدير طلب مني مساعدته في ملأ هذه الورقة
كونه كبير في السن ومعلم لغة فرنسية سابقا ( العام الاخير في المهنة ) ومريض الله يشافيه
أرجو منكم مساعدتي والله لايضيع أجر المحسنين
https://www.gulfup.net/do.php?id=439468
ان الله لايضيع أجر المحسنين
كان الله في عونكم
يا اشراف ساعدوني بارك الله فيكم
الوثيقة تهمني لأنها ستبعث الى معهد التكوين
تربص ميداني
وفقك الله لما فيه الخير
ماهو المطلوب بالضبط الوثيقة غير واضحة أرجو التوضيح أكثر حتى نفيد ونستفيد
لااله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين اغفرلي
ممكن من الأخوة تزويدنا بمواضيع تكنب في هذه الوثيقة مع الكفاءة المستهدفة
لا اخفي عليكم انني لم اذهب اطلاقا الى التربص
وشكرا
والله يا أختى هادا المدير أعطاك رسالة لانه هو كذالك لا يستطيع أن يكتب شيئ لانك لم تذهبى للتكوين يقال أن فاقد الشئ لا يعطى
و الله تحية لهذا المدير
لقد قمت بملأ هذه الاستمارة لبض المتربصين عندي : 1- لابد من ملء عدة استمارات منها المجال البيداغوجي ويتعلق بالتنظيم التربوي والمناهج والتقويم الفريق التربوي الندوات الداخلية………2- المجال الاداري: ويتعلق بمسك السجلات والارشيف والتخطيط والمراسلات …………….3- المجال المالي: ويتعلق بتسيير المطعم والتعاونية والجرد…………اما الكفاءات فهي تظهر من خلال المواضيع المنجزة المذكورة سابقا وتاريخ الانجاز اسبوع واحد لكل مجال اما ملاحظات المؤطر فتكون اما مكتسب اوغير مكتسب اويحتاج الى فترة اضافية
لم اتمكن من تحميل الوثيقة اعيدوا وضعها ان امكن
أختي الفاضلة ، إن ملء هذه الوثيقة يعتمد على البرنامج المسطر المرافق لها ، فالمدير يقوم يتأطيرك ميدانيا في المواضيع المقترحة و على ضوء هذا يملء هذه الأخيرة ، حيث يكتب عنوان الموضوع المتناول و مدى تحقيق الكفاءات و الأهداف المبرمجة ثم يبدي ملاحظاته
مثلا : القرار جرد العتاد يطلعك على المناشير المحددة لعملية الجرد ، ثم يطلعك على سجلات الجرد و يدربك على كيفية مسكها فان تمكنت يكتب الكفاءات المحققة و ملاحظاته
أما فيما يخص كيفية التناول فتكون بالأسلوب الحواري و العمل المداني
أما بخصوص الوسائل فيعتمد على المناشير و المعايشة الميدانية .